FOM Hochschule is a non-profit educational institution based in Germany, dedicated to providing flexible and practice-oriented higher education for working professionals and school leavers. Established in 1991 with the involvement of business associations, the university offers a variety of accredited Bachelor’s and Master’s degree programs designed to meet the demands of the labor market. FOM Hochschule emphasizes practical learning, allowing students to study alongside their careers through a combination of digital and on-campus lectures at over 30 locations.
Targeting individuals who seek to enhance their qualifications while maintaining their professional commitments, FOM Hochschule provides programs for both those with and without prior university entrance qualifications. The institution is recognized for its commitment to quality education, having received system accreditation and various awards for its digital teaching excellence, ensuring a high standard of academic delivery.
FOM Hochschule receives a mixed reception from its students, with many expressing dissatisfaction regarding the overall quality of education and organizational issues. While some reviewers appreciate the flexibility of the program and the practical relevance of certain courses, others criticize the lack of qualified professors and poor student support.
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Complaints about the study advisory staff highlight a perceived lack of competence and respect, leading to frustration among students. Additionally, several individuals mention feeling trapped in binding contracts that are difficult to exit. Despite a few positive experiences, particularly regarding specific professors and the online campus organization, the overwhelming sentiment reflects disappointment in the institution's overall educational standards.
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Source
Rating
Reviews
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6-mo
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★
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Imported Trustpilot reviews
2.4
22
100%
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=
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Reputation trend
Monthly average rating from reviews written by people · latest review Jan 2026.
Last 3 months
3.0▼ 2.0
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Reviews
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What people praise & complain about
Share of positive (4–5★) and negative (1–2★) reviews mentioning each topic · based on the 22 most recent reviews.
Top praiseof 6 positive reviews
Customer service33%
2 mentions
“Ich habe vor einigen Jahren meinen Bachelor an der FOM abgeschlossen und war damals schon sehr zufrieden – sowohl mit...”
On “Customer service” · Nov 19, 2025
Top complaintsof 13 negative reviews
Payment issues15%
2 mentions
“You basically pay for the paper…
There is not knowledge to gain from the courses”
On “Payment issues” · Feb 9, 2025
How it compares
Same method for every company: overall rating, legitimacy checks, the average rating of reviews mentioning each area and the 6-month trend · Education & Training.
Overall rating and review count for this company and similar companies
Nach der Anmeldung wird man direkt in ein bindendes, leicht zu übersehendes Vertragsverhältnis gedrängt aus dem es schwierig ist wieder rauszukommen.
Die Professoren aus dem Bereich Wirtschaft sind n... See more
Ich habe vor einigen Jahren meinen Bachelor an der FOM abgeschlossen und war damals schon sehr zufrieden – sowohl mit der Betreuung als auch mit der Verbindung von Studium und Beruf. Besonders positiv... See more
Finger weg! Ich befinde mich derzeit im 4. Semester und bin mit meinem persönlichen Fortschritt zufrieden – allerdings nicht mit der Organisation und Qualität der FOM insgesamt. Die Studienberatung is... See more
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Nach der Anmeldung wird man direkt in ein bindendes, leicht zu übersehendes Vertragsverhältnis gedrängt aus dem es schwierig ist wieder rauszukommen.
Die Professoren aus dem Bereich Wirtschaft sind nicht ausreichend Qualifiziert und die Uni selbst wird bei top Arbeitgebern nicht gut angesehen
Ich habe vor einigen Jahren meinen Bachelor an der FOM abgeschlossen und war damals schon sehr zufrieden – sowohl mit der Betreuung als auch mit der Verbindung von Studium und Beruf. Besonders positiv ist mir in Erinnerung geblieben, wie praxisnah viele Inhalte waren und wie sehr die Dozenten auf die Bedürfnisse berufstätiger Studierender eingegangen sind.
Nach einer kurzen Pause habe ich mich nun für den Master im Digitalen Live-Studium eingeschrieben. Anfangs war ich etwas skeptisch, ob das Format wirklich so gut funktioniert, wie es überall beschrieben wird. Aber schon die ersten Wochen haben mich überzeugt: Die Live-Vorlesungen sind strukturiert, interaktiv und technisch sauber umgesetzt. Man fühlt sich trotz digitalem Raum sehr eingebunden. Für mich – mit einem vollen Terminkalender – ist das ein riesiger Vorteil.
Auch die Organisation im Hintergrund läuft zuverlässig: klare Informationen, schneller Support und eine Lernumgebung, die wirklich durchdacht ist.
Kurz gesagt: Die FOM hat mich im Bachelor abgeholt und im Master erneut überzeugt. Von mir gibt es eine klare Empfehlung.
Finger weg! Ich befinde mich derzeit im 4. Semester und bin mit meinem persönlichen Fortschritt zufrieden – allerdings nicht mit der Organisation und Qualität der FOM insgesamt. Die Studienberatung ist eine Katastrophe, ebenso das Online Campus (OC). Die gesamte Struktur wirkt extrem schlecht organisiert. Das aktuelle Semester läuft bereits seit fünf Wochen, doch bis heute steht nicht fest, bei welchen Dozierenden man eigentlich ist. Das sorgt für massive Verunsicherung und erschwert die Studienplanung erheblich. Ein weiterer großer Kritikpunkt: Die FOM wirbt damit, dass man sich Vorlesungen im Nachhinein flexibel anschauen kann – ein vermeintliches Argument für Berufstätige. In der Realität sieht das aber ganz anders aus. Es gibt einige Dozentinnen und Dozenten, die dieses Prinzip nicht unterstützen. Stattdessen wird man faktisch gezwungen, an den Live-Vorlesungen teilzunehmen – ob es zeitlich passt oder nicht. In diesen Sitzungen werden dann Breakout-Sessions gemacht oder wichtige Inhalte ausschließlich live vermittelt. Wer nicht teilnehmen kann, hat schlicht Pech gehabt. Noch problematischer ist der Umgangston einiger Lehrkräfte. Manche fordern die Anwesenheit nicht nur, sondern tun das auf eine unangemessene, teilweise unfreundliche Weise. Es entsteht schnell das Gefühl, unter Druck gesetzt zu werden – obwohl die FOM offiziell mit Flexibilität wirbt. Auf Beschwerden reagiert die Hochschule leider häufig gar nicht oder nur unzureichend, was das Vertrauen zusätzlich erschüttert. Ein weiteres No-Go: Die Zuteilung zu unterschiedlichen Dozierenden führt regelmäßig dazu, dass innerhalb eines Moduls völlig unterschiedliche Anforderungen gestellt werden. Beispiel: Im Modul “Wissenschaftliches Arbeiten” muss eine Gruppe rein literaturbasiert arbeiten, während eine andere qualitative Forschung betreiben soll – obwohl es sich um das identische Modul handelt. Das ist weder fair noch transparent. Manche Dozenten antworten auf Anfragen gar nicht, andere geben lediglich eine einmalige Standardantwort und verweisen auf die Teilnahme an den Live-Terminen – auch hier fehlt es an echter Betreuung und Support. Fazit: Vieles bei der FOM ist leider mehr Schein als Sein. Die Versprechen aus der Werbung werden oft nicht gehalten und hängen stark von den einzelnen Lehrpersonen ab. Wer Wert auf Struktur, Verlässlichkeit und echte Flexibilität legt, sollte sich gut überlegen, ob die FOM die richtige Wahl ist. Zu guter letzt möchte ich noch erwähnen, dass man im Monat 3 Samstage Vorlesungen hat. Ganz anders, als auf deren Seite beschrieben. Generell muss ich aber sagen, dass die Menschen von der Studienberatung nett sind und es wirklich nur vereinzelte Lehrende sind, die so drauf sind.
Ich habe mein Studium an der FOM vor über einem Jahr beendet und möchte nun rückblickend eine Bewertung abgeben. Leider fällt mein Fazit kritisch aus.
Lehre und Organisation:
Einige Dozenten erschienen regelmäßig verspätet zum Unterricht, teils mit Verzögerungen von bis zu 30 Minuten. Inhaltliche Tiefe und pädagogische Vermittlungskompetenz waren bei einigen Lehrkräften aus meiner Sicht unzureichend.
Die Vorlesungsfolien waren häufig überladen, unübersichtlich und bildeten dennoch die Hauptquelle der Wissensvermittlung.
Eine Hochschul-Kantine war an meinem Standort nicht vorhanden.
Die Studienberatung wirkte in mehreren Situationen unfreundlich.
Verwaltung / Debitorenmanagement:
Während des Studiums kam es zu fehlerhaften Abbuchungen.
Über ein Jahr nach Beendigung meines Studiums erhielt ich eine Mahnung zu einer alten, nie eingezogenen Zahlung – obwohl der Einzug ursprünglich von der Hochschule selbst angekündigt war. Das wirft Fragen zur internen Abwicklung auf.
Allgemeiner Eindruck:
Insgesamt entsteht der Eindruck, dass finanzielle Mittel nicht vorrangig in die Lehre oder Betreuung investiert werden. Stattdessen begegnete mir regelmäßig Werbung auf Stadtbussen – ein fragwürdiger Schwerpunkt in Anbetracht der beschriebenen Mängel.
Es gibt durchaus Hochschulen – insbesondere im Fernstudienbereich –, die strukturell und inhaltlich besser aufgestellt sind und ein deutlich faireres Preis-Leistungs-Verhältnis bieten.
Ich wünsche allen Interessierten viel Erfolg bei der Entscheidungsfindung.
You basically pay for the paper…
There is not knowledge to gain from the courses. Most professors are great and enjoyable but some are really unpleasant and making the experience bad. Writing the thesis tops everything, worst experience ever. I would not recommend to join the FOM if you want to grow and learn new things if you need the degree its kinda easy but expensive
Ich wünschte ich hätte mich schon früher eingeschrieben. Die FOM Hochschule bietet absolut alles, was man für ein gutes Studium braucht. Die Professoren sind super, die Module auch und die Uni in Düsseldorf ist wunderschön.
Durch dieses Studium habe ich wirklich wieder eine Perspektive für mich im Leben gefunden. Die Studienberatung ist super hilfreich und hat mir immer geholfen, auch wenn es mal Mitarbeiter gab die vielleicht weniger Feingefühl hatten. Aber auch im Support mit einem Professor, wo es Unstimmigkeiten gab, hat die Studienberatung mir sehr geholfen. Ich freue mich auch meinen baldigen Abschluss an dieser Hochschule.
Ich besuchte ein Modul, das mit einer Präsentation abschloss. Durch private Gründe war es mir nicht möglich die Präsentation fertigzustellen und ich wollte mich wie gewohnt von der Prüfungsleistung abmelden. Das war aber nicht möglich, da die Dozentin als Abmeldefrist eine Woche vor Abgabefrist angegeben hat und diese Frist verstrichen war. Auf Nachfrage bei der Dozentin sagte sie, dass sie das nicht wollte, sondern wie üblich eine Abmeldefrist bis einen Tag vor Abgabetermin.
Danach folgten dann Diskussionen mit der Studienberatung, welche sich unbeeindruckt zeigten und eigentlich nur sagten: Es ist, wie es ist. Entweder Sie laden die Präsentation fristgerecht hoch, bringen ein ärztliches Attest oder sich fallen halt durch. Diese unübliche Abmeldefrist wurde auch nirgends kommuniziert.
Aufklärung, warum diese Divergenz zwischen dem Willen der Dozentin und den im OC angegeben Prüfungsmodalitäten gab, gab es keine.
Man antwortete ab einem bestimmten Punkt einfach nicht mehr auf weitere Fragen.
FOM Hochschule? no!!!
Enttäuschung und Diskriminierung an der Hochschule – Keine Empfehlung!
Ich studiere seit drei Jahren Business Administration an dieser Hochschule und bin zutiefst enttäuscht. Als Ausländer habe ich immer wieder negative Erfahrungen gemacht, die ich als diskriminierend empfinde. Ein Professor hat mir direkt gesagt, dass ich aufgrund meiner Herkunft und Sprachbarrieren nie besser als eine Drei in Prüfungen bekommen würde.
Bei Gruppenarbeiten wurden meine Leistungen schlechter bewertet als die meiner Kommilitonen – selbst bei kleinen Fehlern, die bei anderen toleriert wurden. Dies passiert leider nicht nur bei einem, sondern bei vielen Dozenten, die scheinbar unbewusst Vorurteile haben.
In Prüfungen werden meine Antworten oft nicht richtig bewertet, wahrscheinlich weil meine Sprache oder Handschrift nicht verstanden wird. Ich fühle mich durchgehend unfair behandelt.
Die pädagogische Qualität ist ebenfalls enttäuschend. Nur 20–30 % der Dozenten haben didaktische Fähigkeiten und vermitteln die Inhalte klar. Der Rest scheint kaum Ahnung von Methodik zu haben, und die Vorlesungen sind oft unstrukturiert und unverständlich. Die Studienberater bieten keine echte Unterstützung.
Nach all den Jahren fühle ich mich in meinem Studium extrem eingeschränkt und ungerecht behandelt. Ich rate jedem davon ab, an dieser Hochschule zu studieren. Es gibt bessere Alternativen, bei denen man sich nicht diskriminiert und schlecht unterstützt fühlt.
Die Mitarbeiter der Studienberatung sind jenseits von Gut und Böse. Kompetenz fehlt ebenso wie bei dem Einen der Respekt. Durch ein Märchenverfahren habe ich Module anerkennt bekommen und im Zuge dessen Module aus apäteren Semestern vorgezogen. In dieser Hinsicht lief und läuft alles schief.
Be careful, if you apply for a dual studium, the school make you pay even if you do not get a job for the dual. Very tricky!! And you are forced to pay for at least 6 months even if you never walk in the school and they have never seen you. A good school does not need to use these kind on unclear clauses to finance itself, a good school give a place to the students who attend the school. It was not enough to demonstrate the job they pretend to get from the companies they pretend to partner with was not available, and this well before the start of the semester. The school unilaterally offer to get the student in the school even without the job and one cannot refuse. Very disappointing. Of course they are very difficult to reach in this case and only show up to get the money from your account. So I have no comment on the content since I never attend. But the way the school fools young people is a shame. And it happens to many. So my advice is to stay away. Very bad experience.
Gute Organisation im online Campus. Schnell und einfache möglich Unterlagen zu finden und terminlich gut organisiert. Allerdings geschenktes Studium. Bewertungen und Anspruch der Klausuren ist nicht vorhanden. Bei Präsentationen wird die Art und Weise des Vortrags absolut gar nicht berücksichtigt. Man muss nicht vortragen können und selbst wenn man ne halbe Stunde überzieht und dann noch vom Dozenten unterbrochen wird, bekommt man gute Noten, wo jede Hochschule sagen würde, an der Aufgabe vorbei. Häufig viel Gerede im Bereich soziale Arbeit und kaum nützliche Informationen also wie man bspw. Einen Hilfsplan schreibt sondern nur was daran falsch sein könnte zum Beispiel. Natürlich bestätigen Ausnahme die Regel z.B. im Rechtsbereicj oder Finanzierung aber größtenteils geht die Bewertung nach Sympathie oder es besteht null Anspruch an wissen
Dr. sc. ETH Christian Kammann MBA ,Stieglitz, Lena International Office
Dr. Christian Kammann has been really helpful to international students. He knows a lot and works hard to make things better for students from different countries. We're lucky to have him leading us.
Lena Stieglitz at the International Office:
Lena Stieglitz is amazing at her job in the International Office. She's very professional and caring. Whenever we need help with paperwork or anything else, she's quick to respond and makes it easy for us. Lena makes sure everyone feels welcome and included. Their dedication has truly made a positive impact on the experiences of international students at
["FOM ESSEN"].
Wenn man von einer "richtigen" Uni kommt und für einen Kurs an die FOM geht kann man hier nur noch mit dem Kopf schütteln. Das Niveau an keiner Stelle vergleichbar. Die "Profs" sind z.T. mehr als eine Katastrophe und stammen wohl eher aus einem Eingliederungsprogramm vom Jobcenter. Teilweise werden Fächer komplett ohne Skript und Leitfaden unterrichtet, siehe Franz Honisch, der Umsatzsteuer "unterrichtet". Das neue Design der Onlineplattform wurde wohl auch vom Praktikanten entwickelt. Kurz zusammengefasst: ihr zahlt unfassbar viel Geld für die wohl schlechteste Gegenleistung - bloß besser fernbleiben!
Ich habe meinen Master am Standort Frankfurt der FOM Hochschule absolviert.Die Dozenten sind oft nicht für fachliche Spezialisierungen geeignet. Für allgemeinere Fächer haben sie gute Dozenten gewinnen können. Wenn man den Abschluss für eine Karriere im eigenen Unternehmen benötigt, ist es evtl. brauchbar. Inhaltlich kann ich nicht bestätigen, dass die Module Master-Niveau haben (ich habe den Bachelor an einer Uni absolviert.)
Besonders negativ aufgefallen ist mir die Unflexibilität bzgl. Termine und Abläufe.
Es soll eine Hochschule insbesondere für das berufsbegleitende und duale Studium sein.Jedoch wird man neben dem Beruf noch mit Hürden der Hochschule konfrontiert.Hohe Gebühren, aber wenig Leistung.
Anmeldegebühr, Prüfungsgebühr, Verlängerungsgebühren. Darüber sollte man sich vor Beginn im Klaren sein.
Ich würde die Studiengänge nur empfehlen, wenn der Arbeitgeber dafür zahlt und mit Zeit und Ressourcen im Unternehmen unterstützt. Das betrifft auch die Bereitstellung von Themen und Projekten für das Studium.
Wer das Studium mit eigenen Ressourcen aufnehmen möchte, dem würde ich davon abraten. Das ist die Mühe nicht wert.
Das ist wirklich die schlechteste Hochschule, die ich kenne! Die Dozenten sind keine richtig ausgebildeten Hochschullehrer, sondern Berufstätige z.B. in einer Krankenkasse, die parallel hier unterrichten. Zumindest für das MPH Studium in Berlin würde ich jedem abraten! Interessant ist auch, dass vermehrt sehr schlechte Noten verteilt werden und ein Dozent Prof. Arno Elmer grundsätzlich allen Studieren mit Migrationshintergründen immer schlechte Noten vergibt, obwohl schon viele Beschwerden bei der FOM Studienleitung eingereicht wurden, hat sich nichts geändert! Es gibt keine anständige Betreuung bei der Fertigstellung der Masterarbeit! Also meine Empfehlung ist Finger weg von der FOM!
Finger weg! Das F in FOM steht nicht für "Hochschule". Das ist keine richtige Uni, hier geht es nur um den Titel, den man für sein BWL-Job benötigt. Zu lernen gibt es hir nix.
Die Dozenten der Hochschule sind praxisnah, qualifiziert und super kompetent. Ausnahmen gibt es natürlich immer, insgesamt aber kein Vergleich zu staatlichen Hochschulen. Hier wird noch richtig diskutiert und auf die Studierenden eingegangen. So, wie man es sich von einem privaten Institut wünscht. Definitiv Daumen hoch!
Ich bin seit September an der FOM am Standort Düsseldorf eingeschrieben und kann die Hochschule echt nur wärmstens empfehlen. Entgegen vieler anderer Meinungen habe ich ausschließlich nicht nur kompetente und fachlich fitte Dozent*innen erlebt, diese bringen auch teils beachtliche Lebensläufe (akademisch und wirtschaftlich) vor und können so auch sehr gut einen Praxisbezug herstellen.
Die Vorbereitung auf Klausuren ist super, Eigenleistung muss aber dennoch erbracht werden. Der Eindruck man "erkaufe" sich seinen Abschluss hat sich mir bis jetzt noch nicht bestätigt.
Einzig die Studienberatung lässt bei einzelnen Anliegen aktuell oft ein wenig länger auf eine Antwort warten.
Alles in Allem bin ich mehr als zufrieden, mit meiner pesönlichen Erfahrung.
Mehr Schein als Sein. Hohe Gebühren für wenig nennenswerte Leistung. Spitzen Marketing und Öffentlichkeitsarbeit. Geringfügige Anforderungen beim Auswahlverfahren. Unqualifizierte Dozenten und Professoren. Wertlose Lehrmaterialien. Mehrheitlich inkompetentes Personal (nicht authentisch, aufgesetzt freundlich). Kaum Flexibilität das Studium zu gestalten. Unterforderte Studierende die Lehrkräfte aus ihrer eigenen Praxiserfahrung heraus korrigieren. Vorlesungen fallen oft aus. Immerhin verkauft die Hochschule sehr gute Noten für wenig Wissenstransfer.
FOM Hochschule is a non-profit educational institution based in Germany, dedicated to providing flexible and practice-oriented higher education for working professionals and school leavers. Established in 1991 with the involvement of business associations, the university offers a variety of accredited Bachelor’s and Master’s degree programs designed to meet the demands of the labor market. FOM Hochschule emphasizes practical learning, allowing students to study alongside their careers through a combination of digital and on-campus lectures at over 30 locations.
Targeting individuals who seek to enhance their qualifications while maintaining their professional commitments, FOM Hochschule provides programs for both those with and without prior university entrance qualifications. The institution is recognized for its commitment to quality education, having received system accreditation and various awards for its digital teaching excellence, ensuring a high standard of academic delivery.